ممارسة عادات التطبيع على التفكير في تدريس التاريخ وتعلمها من وجهة نظر الموجهات التربويات في المدارس الثانوية بمنطقة الرياض بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Practice Dispositions in Teaching and Learning History from the Supervisor's Point of View at the Hight Schools of the Riyadh Region in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود |
| المؤلف الرئيسي: | بكار، نادية أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الصفحات: | 1 - 40 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 26838 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
1018-3620 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
20217 |
عناصر مشابهة
-
صعوبات ترقية تفكير طالبات المدارس الثانوية في منهج التاريخ من وجهة نظر المشرفات التربويات بمنطقة الرياض بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: بكار، نادية أحمد منشور: (2000) -
واقع ممارسة مهارات القيادة الإبداعية لدى المشرفات التربويات من وجهة نظر قائدات المدارس الثانوية بمدينة الرياض
بواسطة: المطيري، طروه عمر عامر منشور: (2020) -
واقع ممارسة المشرفات التربويات للقيادة الشبكية وسبل تحسينها من وجهة نظر قائدات المدارس الثانوية بمدينة الرياض
بواسطة: العامري، عبدالله بن محمد منشور: (2020) -
مدى استخدام المعلمات الأسئلة الصفية الشفهية من وجهة نظر المشرفات التربويات
بواسطة: بكار، نادية أحمد منشور: (2001) -
واقع تصحيح المعلمات لاستجابات المتعلمات وتعميقها كما تراها المشرفات التربويات بمدينة الرياض
بواسطة: بكار، نادية أحمد منشور: (2000)
