استخدام إجراء التأخير الزمني الثابت في تطوير القدرة على التعلم العرضي من خلال تدريس الكلمات والعبارات الوظيفية المرئية للتلاميذ ذوي الاعاقات المتوسطة والشديدة

المصدر:	مجلة أكاديمية التربية الخاصة
الناشر:	أكاديمية التربية الخاصة
المؤلف الرئيسي:	العتيبي، بندر بن ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Otaibi, Bandar Nasser
المجلد/العدد:	ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2003
التاريخ الهجري:	1424
الصفحات:	69 - 129
ISSN:	1658-1032
رقم MD:	272702
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السلوك \| التربية الخاصة \| تعليم المعوقين \| الوسائل التعليمية \| معلمو التربية الخاصة \| البحوث الميدانية \| تربية الاطفال \| البرامج التعليمية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01236nam a22002057a 4500
001	0814352
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|a العتيبي، بندر بن ناصر \|g Al Otaibi, Bandar Nasser \|e مؤلف \|9 140598
245		\|a استخدام إجراء التأخير الزمني الثابت في تطوير القدرة على التعلم العرضي من خلال تدريس الكلمات والعبارات الوظيفية المرئية للتلاميذ ذوي الاعاقات المتوسطة والشديدة
260		\|b أكاديمية التربية الخاصة \|c 2003 \|m 1424
300		\|a 69 - 129
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 803599 \|a 2975
653		\|a السلوك \|a التربية الخاصة \|a تعليم المعوقين \|a الوسائل التعليمية \|a معلمو التربية الخاصة \|a البحوث الميدانية \|a تربية الاطفال \|a البرامج التعليمية
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 003 \|e Journal of Special Education Academy \|l 002 \|m ع2 \|o 1896 \|s مجلة أكاديمية التربية الخاصة \|v 000 \|x 1658-1032
856		\|u 1896-000-002-003.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 272702 \|d 272702