ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مشكلات تقويم التحصيل الدراسي بين النظريتين الكلاسيكية والمعاصرة في القياس النفسى

المصدر: مجلة البحوث التربوية
الناشر: كلية المعلمين في الباحة - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي: غنيم، محمد أحمد محمد إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 5
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2005
التاريخ الهجري: 1426
الصفحات: 17 - 73
رقم MD: 282074
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
LEADER 01105nam a22001937a 4500
001 0829455
044 |b السعودية 
100 |a غنيم، محمد أحمد محمد إبراهيم  |q Ghunaim, Mohammed Ahmed Mohammed Ibrahim  |e مؤلف  |9 286694 
245 |a مشكلات تقويم التحصيل الدراسي بين النظريتين الكلاسيكية والمعاصرة في القياس النفسى 
260 |b كلية المعلمين في الباحة - مركز البحوث التربوية  |c 2005  |m 1426 
300 |a 17 - 73 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 641632  |a 706130  |a 24337 
653 |a الطلاب  |a التربوية  |a النظام التعليمي  |a التحصيل الدراسي  |a تغيرات العصر  |a التعليم   |a المعلمين  |a المعايير 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of Educational Research  |l 005  |m ع 5  |o 0123  |s مجلة البحوث التربوية  |v 000 
856 |u 0123-000-005-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31179517  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 282074  |d 282074 

عناصر مشابهة