ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام الاسلوبين التنافسي والتقليدي في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم

المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: جاسم، حارث غفوري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، أحمد وليد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 3, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 158 - 175
DOI: 10.33984/0904-003-003-007
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 285814
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
LEADER 03696nam a22002417a 4500
001 0835853
024 |3 10.33984/0904-003-003-007 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 201545  |a جاسم، حارث غفوري  |e مؤلف 
245 |a تأثير استخدام الاسلوبين التنافسي والتقليدي في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2010 
300 |a 158 - 175 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف إلى تأثير استخدام الأسلوبين التنافسي والتقليدي في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب المرحلة الثالثة المتوسطة، ويهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الأسلوبين التنافسي والتقليدي في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. \ وقد افترض الباحثان وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية ولصالح البعدية بين الأسلوبين كل على حدة وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأسلوبين ولصالح أسلوب التنافسي في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. وأن من أهم الاستتاجات والتوصيات التي خرج بها الباحثان هي: \ 1- حققت المجموعة التي تعلمت بأسلوب التنافس تحسنًا في تعلم أغلب المهارات بكرة القدم من المجموعة التي تعلمت بالأسلوب التقيدي. \ 2- توجية اهتمام المدرسين والمدربين في المجال الرياضي باستخدام أسلوب المنافسة كوسيلة في تعلم المهارات الأساسية بكرة القدم.  |b The research aims at studying the effect of computational and conventional methoels among the members of the group in learning some tactical skills in football game. The sample of the research are tested by using the vertical method of primary school third. \ The researcher assumed that there are statistic functions are for the benefit of. \ The former test more over, there are statistic functions among the \ computational and conventional. The functions go to the benefit of the \ computational. \ The main results that the research reached to are- \ 1-\ the group that learned by the computational method received good training in learning the tactical skills, I.e . it is better than the conventional. \ 2-\ To advise the teachers and trainers to use the computational method in teaching the tactical skills for the players. 
555 |a 760205 
653 |a بغداد  |a التربية البدنية  |a كرة القدم  |a تعلم المهارات الاساسية  |a تأثير الاساليب التنافسية  |a تأثير الاساليب التقليدية  |a طلاب الصف الثالث المرحلة المتوسطة 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 007  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 003  |m  مج 3, ع 3  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |t   |v 003  |x 1992-0695 
700 |a عبدالرحمن، أحمد وليد  |g Abdel Rahman, Ahmed Waleed  |e م. مشارك  |9 261068 
856 |u 0904-003-003-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 285814  |d 285814