فاعلية وحدة مقترحة في الدراسات الإجتماعية على ضوء المعايير القومية للتعليم في رفع مستوى التحصيل واكتساب المفاهيم وبعض مهارات التفكير الناقد والميل نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، فايزة أحمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Sayed, Fayza A. Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | محمد، صفاء محمد علي محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 12 - 67 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 29880 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المهارات التدريسية
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| تدريس العلوم الاجتماعية
| معلمو العلوم الاجتماعية
| طرق التدريس
| التحصيل الدراسي
| تقييم المناهج
| التفكير الناقد
| مهارات التفكير
| التنشئة الاجتماعية
| علم الاجتماع التربوي
| اتجاهات الطلاب
| الأهداف التربوية
| الوسائل التعليمية
| المهارات الاجتماعية
| العمل الجماعي
| التكافل الاجتماعي
| المواصفات التربوية
| النظم التعليمية
| مصر
| السياسة التعليمية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
167
| ISSN: |
2535-2032 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
723005 |
عناصر مشابهة
-
استخدام بروتوكولات التعلم القائم على المشروع في تنمية التفكير الابتكاري في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو العمل الجماعي
بواسطة: طلب، آلاء السعيد عبدالبديع منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم على كل من التحصيل واكتساب بعض عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي المتأخرين دراسياً في مادة العلوم
بواسطة: محمد، زبيدة محمد قرني منشور: (1998) -
فاعلية استراتيجية (كون - شارك - استمع - ابتكر) (F- S- L - C) في تنمية بعض مهارات التفكير العليا والمفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: رمضان، حياة علي محمد منشور: (2008) -
أثر استخدام الصور والأشكال التوضيحية في الدراسات الاجتماعية لتنمية عمليات التفكير لدى تلاميذ الصف الرابع والصف الخامس الابتدائي وميولهم نحو المادة
بواسطة: محمود، صلاح الدين عرفة منشور: (2003) -
استراتيجية مقترحة لتكامل خرائط التفكير ودورة التعلم خماسية المراحل لتنمية بعض مهارات التفكير الناقد والسلوكيات الايجابية للتفاعل الصفي وتحصيل المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: شقير، ألفت عيد محمد منشور: (2014)
