ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية استخدام مدخل البرهنة غير المباشرة في تنمية مهارات البرهان الرياضي واختزال قلق البرهان وتحسين مهارات التواصل الرياضي لدى طلاب معلمي الرياضيات

المصدر: مجلة تربويات الرياضيات
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي: متولي، علاء الدين سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Metwally, Alaa El-Din Saad
المجلد/العدد: مج 9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 170 - 249
ISSN: 2090-0562
رقم MD: 29887
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

244

حفظ في:
ISSN: 2090-0562
البحث عن مساعدة: 652800 772164 652793 653119 507247 690221 653080 751602 759157 669747 751437 507014

عناصر مشابهة