مستوى الممارسات التعليمية الصفية لمعلمي العلوم في المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة الدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العلوم والتكنولوجيا |
| المؤلف الرئيسي: | الحدابي، داود عبدالملك يحيى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahyay |
| مؤلفين آخرين: | المقطري، فيصل صيفان (م. مشارك) , شمسان، أحمد عبدالرحمن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 9 - 50 |
| ISSN: |
2312-525X |
| رقم MD: | 301012 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| ISSN: |
2312-525X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس العلوم على التحصيل العلمي لدى طالبات الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: الحدابي، داود عبدالملك يحيى منشور: (2012) -
رضا الطلبة عن الأداء التدريسي لمعلمي العلوم، وعن معايير تقييم قدراتهم العلمية وأثرهما على مستوى ثقة الطلبة بأنفسهم
بواسطة: مصلح، سامية موسى منشور: (2020) -
درجة إتقان معلمي علوم الصف التاسع لمهارات التفكير الإبداعي وعلاقته بمهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذهم
بواسطة: الحدابي، داود عبدالملك يحيى منشور: (2014) -
أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الحدابي، داود عبدالملك يحيى منشور: (2007) -
أساليب الإدارة الصفية لدى معلمي المرحلة الثانوية في مدينة مصراته
بواسطة: الرعيض، الصادق الهادي منشور: (2024)
