أثر برنامج تدريبي في تطوير مهارات ذاكرة الطلبة ذوي صعوبات التعلم وتحصيلهم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العايد، واصف سلامة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الناطور، ميادة محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 32 , ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الصفحات: | 401 - 420 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 3045 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي في تطوير ذاكرة الطلبة ذوي صعوبات التعلم وتحصيلهم
بواسطة: العايد، واصف محمد سلامة منشور: (2007) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات إدارة الوقت في تنمية الذاكرة المستقبلية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: النرش، هشام إبراهيم إسماعيل منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة في خفض حدة المشكلات السلوكية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: العايد، يوسف محمد سلامة منشور: (2018) -
العلاقة بين مجال الذاكرة والتعلم ببطارية نبسي٢ والتحصيل الدراسي لذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: حجازي، رشا فتحي زكي منشور: (2024) -
الذاكرة العاملة لدى العاديين و ذوي صعوبات التعلم و المتأخرين دراسيا و بطئي التعلم بالصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالهادي، داليا خيري عبدالوهاب منشور: (2009)
