تدريس مهارة تحديد الجهات الأصلية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
| المصدر: | رسالة التربية - الإصدار الأول |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - دائرة البحوث التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | سعادة، جودت أحمد صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saadeh, Jawdat Ahmad |
| المجلد/العدد: | ع 7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الشهر: | صفر |
| الصفحات: | 164 - 184 |
| رقم MD: | 30617 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
عناصر مشابهة
-
تدريس مهارة تحديد جهات الخريطة
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1984) -
مدى الفروق في أداء الطلبة لمهارة تحديد الجهات الفرعية حسب مستوى الصف التعليمي وجنس الطالب
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1987) -
الكشف عن الفروق وقياس مدي الإرتباط بين مهارات تحديد الجهات عند تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1986) -
دراسة أثر المستوى التعليمي في إدراك الجهات الأصلية والفرعية ومهارة إستخدامها في الحياة اليومية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : بحث تطبيقي بين تلاميذ الصفوف الرابع والخامس والسادس الإبتدائي بمدينة الرياض
بواسطة: السليمان، سليمان سعد أحمد منشور: (1995) -
أثر استخدام أنموذج آشور في تنمية مهارة تحديد الاتجاه على الخارطة لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: كركجي، روعة بهاء الدين محمد منشور: (2023)
