التفاعل بين بعض الأساليب المعرفية و استراتيجيات التدريس و أثره في تحقيق بعض أهداف تدريس الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي

البنا، حمدي عبدالعظيم محمد; الغنام، محرز عبده يوسف

يجب تسجيل الدخول أولا

التفاعل بين بعض الأساليب المعرفية و استراتيجيات التدريس و أثره في تحقيق بعض أهداف تدريس الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي

المصدر:	المؤتمر العلمى الخامس - التربية العلمية للمواطنة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	البنا، حمدي عبدالعظيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Albana, Hamdi A.
مؤلفين آخرين:	الغنام، محرز عبده يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
مكان انعقاد المؤتمر:	الاسكندرية
رقم المؤتمر:	5
الهيئة المسؤولة:	الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري
الشهر:	يوليو / أغسطس
الصفحات:	317 - 362
رقم MD:	30757
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المهارات التدريسية \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| تدريس الفيزياء \| معلمو العلوم \| طرق التدريس \| استراتيجيات التدريس \| الأهداف التربوية \| القيم التربوية \| التحصيل الدراسي \| خرائط المفاهيم \| المفاهيم العلمية \| أسلوب حل المشكلات \| مهارات التفكير \| اتجاهات الطلاب \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| الفروق الفردية \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)