تدريس المنطق بين العقلانية الشكلية والعقلانية غير الشكلية رؤية في مستقبل تدريس المنطق في مدارسنا المصرية

المصدر:	المؤتمر العلمي الثامن عشر - مناهج التعليم وبناء الانسان العربي
الناشر:	جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	محمود، سعاد محمد فتحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Fathy, Soaad Mohamed
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	18
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
الشهر:	يوليو
الصفحات:	76 - 93
رقم MD:	31247
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	HumanIndex, EduSearch
مواضيع:	مصر \| المنطق \| العقل \| التفكير \| تدريس المنطق \| طرق التدريس \| المناهج \| المنطق الشكلي \| البرهان \| المنطق غير الشكلي \| طلاب المدارس الثانوية \| الإستدلال المنطقي \| الأهداف التربوية \| المهارات الدراسية \| المناهج
رابط المحتوى:	PDF (صورة)