ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام ملف أعمال الطالب ك...>مارك

أثر استخدام ملف أعمال الطالب كأداة للتقويم على تحقيق أهداف تدريس العلوم لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي

المصدر: المؤتمر العلمي الرابع عشر - مناهج التعليم فى ضوء مفهوم الاداء
الناشر: جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: خليل، محمد أبو الفتوح حامد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalil, Mohammed Abou-Fotouh
المجلد/العدد: مج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2002
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 14
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس - جامعة عين شمس
الشهر: يوليو
الصفحات: 638 - 678
رقم MD: 31286
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | التعليم المتوسط | طلاب المدارس المتوسطة | التقييم التربوي | تدريس العلوم | معلمو العلوم | المهارات التدريسية | التحصيل الدراسي | الفروق الفردية | الأهداف التربوية | اتجاهات الطلاب | القيم التربوية | الاختبارات والمقاييس التربوية | سلوك الطلاب | مهارات التفكير | التفكير العلمي | العلاقات الإنسانية | الطلاب والمعلمون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
LEADER 01594nam a22001937a 4500
001 0092551
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 221277  |a خليل، محمد أبو الفتوح حامد محمد  |g Khalil, Mohammed Abou-Fotouh  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام ملف أعمال الطالب كأداة للتقويم على تحقيق أهداف تدريس العلوم لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي 
260 |b جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2002  |g يوليو 
300 |a 638 - 678 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a طرق التدريس  |a التعليم المتوسط  |a طلاب المدارس المتوسطة  |a التقييم التربوي  |a تدريس العلوم  |a معلمو العلوم  |a المهارات التدريسية  |a التحصيل الدراسي  |a الفروق الفردية  |a الأهداف التربوية  |a اتجاهات الطلاب  |a القيم التربوية  |a الاختبارات والمقاييس التربوية   |a سلوك الطلاب  |a مهارات التفكير  |a التفكير العلمي   |a العلاقات الإنسانية  |a الطلاب والمعلمون 
773 |c 011  |d القاهرة  |i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس - جامعة عين شمس  |l 000  |m  مج 2  |o 6025  |p 14  |s المؤتمر العلمي الرابع عشر - مناهج التعليم فى ضوء مفهوم الاداء  |v 002 
856 |u 6025-002-000-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 31286  |d 31286 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.