أهمية تعلم القراءة للأطفال في ضوء فلسفة تربوية واضحة والتعرف على تطور مهاراتها وكيفية إكسابها لهم في سن مبكرة دراسة نظرية تحليلية

المصدر:	المؤتمر العلمي التاسع عشر - تطوير مناهج التعليم فى ضوء معايير الجودة
الناشر:	جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	مهنا، منصور أحمد الحاج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohana, Mansour Ahmed Al-Haj
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	19
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
الشهر:	يوليو
الصفحات:	470 - 492
رقم MD:	31427
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تربية الأطفال \| القراءة \| تعليم الأطفال \| تعليم القراءة \| فلسفة التربية \| فلسفة التعليم \| رياض الأطفال \| التعليم ماقبل المدرسي \| المهارات اللغوية \| تنمية المهارات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

113

LEADER	01352nam a22001937a 4500
001	0093418
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 321100 \|a مهنا، منصور أحمد الحاج \|g Mohana, Mansour Ahmed Al-Haj \|e مؤلف
245		\|a أهمية تعلم القراءة للأطفال في ضوء فلسفة تربوية واضحة والتعرف على تطور مهاراتها وكيفية إكسابها لهم في سن مبكرة \|b دراسة نظرية تحليلية
260		\|b جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2007 \|g يوليو
300		\|a 470 - 492
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a تربية الأطفال \|a القراءة \|a تعليم الأطفال \|a تعليم القراءة \|a فلسفة التربية \|a فلسفة التعليم \|a رياض الأطفال \|a التعليم ماقبل المدرسي \|a المهارات اللغوية \|a تنمية المهارات
773		\|c 002 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|l 000 \|m مج 2 \|o 6027 \|p 19 \|s المؤتمر العلمي التاسع عشر - تطوير مناهج التعليم فى ضوء معايير الجودة \|v 002
856		\|u 6027-002-000-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33248445 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 31427 \|d 31427