ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم عناصر العملية التعليمية بقسم المكتبات والوثائق والمعلومات : جامعة أسيوط في إطار مشروع ضمان الجودة والاعتماد : دراسة حالة

المصدر: مجلة المكتبات والمعلومات العربية
الناشر: دار المريخ للنشر
المؤلف الرئيسي: عبدالعال، ايمن وجدي احمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س 32, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: يناير / صفر
الصفحات: 109 - 144
رقم MD: 330890
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول الدراسة تقييم العناصر المؤثرة في ضمان جودة العملية التعليمية في قسم المكتبات والوثائق والمعلومات بجامعة أسيوط، من وجهة نظر الطلاب. والدراسة على قسمين؛ يتناول القسم الأول الدراسة الذاتية للقسم، بينما تعرض القسم الثاني لتقييم التي تتمثل في: البيانات المهنية (الأهداف العامة، والمخرجات التعليمية المستهدفة)، ومحتوى المقرر، ووسائل التدريس والتعليم، والتقييم الدوري للطلاب، وقائمة المراجع (المذكرات الدراسية، والكتب الدراسية، والكتب الملزمة، والدوريات، ومصادر المعلومات الإلكترونية)، والإمكانيات المطلوبة للتعليم والتعلم، ومعاوني أعضاء هيئة التدريس. وقد خلصت الدراسة إلى بعض النتائج، لعل من أهمها: أن القسم يفتقر إلى البنية الأساسية اللازمة للجودة والاعتماد؛ كأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، ومعامل القسم وتجهيزاتها، وقاعات الدراسة وتجهيزاتها، ومقتنيات المكتبة، واللائحة الداخلية للكلية عموماً، ولائحة القسم على وجه الخصوص.

عناصر مشابهة