أنموذج مقترح لتطوير منهج العلوم بمرحلة التعليم الابتدائي في ضوء متطلبات مشروع TIMSS
| المصدر: | المؤتمر العلمي الحادي عشر - التربية العلمية الى أين |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالسلام، عبدالسلام مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قرني، زبيدة محمد (م. مشارك), أبو شامة، محمد رشدي (م. مشارك), أبو العز، أحمد عبدالغني (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهر |
| رقم المؤتمر: | 11 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 141 - 231 |
| رقم MD: | 33144 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تقييم المناهج
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| تدريس العلوم
| معلمو العلوم
| تطوير المناهج
| مشروع TIMSS
| الكتب الدراسية
| تكنولوجيا التعليم
| الوسائل التعليمية
| طرق التدريس
| المهارات التدريسية
| الجودة التعليمية
| المواصفات التربوية
| الجودة الشاملة
| التطوير التربوي
| اتجاهات الطلاب
| اتجاهات المعلمين
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| الاستقصاء العلمي
| التقييم التربوي
| الأهداف التربوية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
277
عناصر مشابهة
-
فعالية وحدة دراسية مقترحة في ضوء معايير لتعليم العلوم في التنمية الثقافية العلمية
بواسطة: إسماعيل، مجدي رجب منشور: (2005) -
دراسة تحليلية لمحتوى كتاب العلوم للصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير تدريس العلوم
بواسطة: الجبر، جبر بن محمد بن داود منشور: (2005) -
تقويم مناهج العلوم في المرحلة الابتدائية في ضوء متطلبات التربية الوقائية
بواسطة: عبده، فايز محمد منشور: (1997) -
أثر التفاعل بين مستويين لقراءة الرسوم التوضيحية التتابعية والأسلوب المعرفي على التحصيل والاتجاه نحو قراءة الرسوم التوضيحية بكتاب العلوم في الصف الخامس من المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله منشور: (2007) -
تطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية وفق مدخل المحاور العلمية في ضوء بعض المشاريع العالمية والمستويات المعيارية لمحتوى منهج العلوم
بواسطة: أحمد، عزت عبدالرؤوف علي منشور: (2008)
