أثر إستراتيجية الإختبارات التكوينية في تحصيل طلبة الصف السادس الإبتدائي في مادة العلوم العامة
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | عطا الله، ميشيل كامل عطية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Atallah, Michael K |
| مؤلفين آخرين: | زيتون، عايش محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 2 , ع 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| التاريخ الهجري: | 1404 |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 11 - 33 |
| DOI: |
10.34120/0085-002-006-002 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 3317 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
735221 |
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية ليمان فكر . زاوج . شارك في تحصيل تلميذات الصف الخامس الإبتدائي ومستوى طموحهن في مادة العلوم العامة
بواسطة: السلطاني، نسرين حمزة منشور: (2015) -
أثر أنموذج مقترح للتقويم من أجل التعلم في تحصيل طالبات الصف السادس الابتدائي الدراسي في مادة العلوم
بواسطة: العبدالكريم، إيمان بنت عمر منشور: (2019) -
التكنولوجيا في عملية التعلم والتعليم " نموذج من التعليم المفرد في مادة الجغرافية ومدى فاعليته في تحصيل طلبة الصف السادس مقارنة بالطريقة الاعتيادية"
بواسطة: عليمات، عبير راشد منشور: (2009) -
أثر استخدام التقييم الحقيقي في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في قواعد اللغة العربية ومهارة التحدث
بواسطة: الناصر، محمد بن عبدالله منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية إتقان التعلم على تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: عبدالهادي، جمال الدين توفيق يونس منشور: (2001)
