يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى عينة طالبات المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | أبو قورة، هديل خالد مصطفي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، محمد درويش (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 4, ع 10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 83 - 149 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 336651 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
423
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير برنامج إرشادي سلوكي معرفي واستقصاء فاعليته في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى طالبات الصفين التاسع والعاشر في مدارس الكلية العلمية الإسلامية - الجبيهة، (ن= 12) ممن حصلن على الربيع الأعلى على مقياس الدراسة للفوبيا الاجتماعية (إعداد الباحثان) بعد التحقق من صدقه وثباته، حيث خضعن لبرنامج إرشادي جمعي مكون من 11 جلسة، موزعة على ستة أسابيع بواقع جلستين أسبوعيا، مدة كل جلسة تتراوح من (60- 90) دقيقة بمتوسط 75 دقيقة، تم فيها تطبيق استراتيجيات تدريبية سلوكية معرفية، بإعطاء التعليمات، ولعب الدور، والنمذجة، والتغذية الراجعة، والاسترخاء، بالإضافة إلى التعاطف واستبدال الأفكار اللاعقلانية بأخرى عقلانيه. وقد أظهرت النتائج فاعلية البرنامج الإرشادي السلوكي المعرفي في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى عينة الدراسة واستمرار هذه الفاعلية طوال فترة متابعة (ثلاثة أسابيع). وقد فسرت هذه النتائج في ضوء أدبيات البحث ومن ثم الخروج بمجموعة من التوصيات تمثلت في إجراء المزيد من الدراسات حول الفوبيا الاجتماعية ضمن متغيرات وعينات أخرى، والاستفادة من برنامج هذه الدراسة وتطبيقه في المدارس والعيادات والمراكز الإرشادية، علاوة على التحقق الإمبريقى من البنية العاملية لمقياس الدراسة للفوبيا الاجتماعية في البيئة الأردنية. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-3847 |
| البحث عن مساعدة: |
755195 771928 |
عناصر مشابهة
-
تطوير برنامج إرشادي سلوكي معرفي وتحديد فاعليته في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى الطالبات
بواسطة: أبو قورة، هديل خالد مصطفي منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إرشادى معرفى سلوكى فى تخفيف الشعور بالفوبيا الاجتماعية لدى الأطفال الصم
بواسطة: الكفوري، صبحي عبدالفتاح منشور: (2020) -
أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية المواجهة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمود، خالد إبراهيم منشور: (2024) -
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تحسين التوافق النفسي وخفض أعراض قلق المستقبل والاكتئاب لدى عينة من طالبات كلية التربية بالزلفي
بواسطة: متولي، رجوات عبداللطيف منشور: (2017) -
فاعلية الإرشاد المعرفي السلوكي في خفض أعراض القلق الاجتماعي وتحسين المهارات الاجتماعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة في محافظة ذي قار
بواسطة: الجابري، حسن محسن سعدون منشور: (2023)
