ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى عينة طالبات المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: أبو قورة، هديل خالد مصطفي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، محمد درويش (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 4, ع 10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أبريل
الصفحات: 83 - 149
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 336651
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

422

حفظ في:
LEADER 03359nam a22002177a 4500
001 0924460
044 |b مصر 
100 |9 66027  |a أبو قورة، هديل خالد مصطفي  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى عينة طالبات المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال  |c 2012  |g أبريل 
300 |a 83 - 149 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تطوير برنامج إرشادي سلوكي معرفي واستقصاء فاعليته في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى طالبات الصفين التاسع والعاشر في مدارس الكلية العلمية الإسلامية - الجبيهة، (ن= 12) ممن حصلن على الربيع الأعلى على مقياس الدراسة للفوبيا الاجتماعية (إعداد الباحثان) بعد التحقق من صدقه وثباته، حيث خضعن لبرنامج إرشادي جمعي مكون من 11 جلسة، موزعة على ستة أسابيع بواقع جلستين أسبوعيا، مدة كل جلسة تتراوح من (60- 90) دقيقة بمتوسط 75 دقيقة، تم فيها تطبيق استراتيجيات تدريبية سلوكية معرفية، بإعطاء التعليمات، ولعب الدور، والنمذجة، والتغذية الراجعة، والاسترخاء، بالإضافة إلى التعاطف واستبدال الأفكار اللاعقلانية بأخرى عقلانيه. وقد أظهرت النتائج فاعلية البرنامج الإرشادي السلوكي المعرفي في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى عينة الدراسة واستمرار هذه الفاعلية طوال فترة متابعة (ثلاثة أسابيع). وقد فسرت هذه النتائج في ضوء أدبيات البحث ومن ثم الخروج بمجموعة من التوصيات تمثلت في إجراء المزيد من الدراسات حول الفوبيا الاجتماعية ضمن متغيرات وعينات أخرى، والاستفادة من برنامج هذه الدراسة وتطبيقه في المدارس والعيادات والمراكز الإرشادية، علاوة على التحقق الإمبريقى من البنية العاملية لمقياس الدراسة للفوبيا الاجتماعية في البيئة الأردنية. 
555 |a 755195  |a 771928 
653 |a طلاب المدارس المتوسطة  |a الفوبيا الاجتماعية  |a علم النفس التربوي  |a الارشاد التربوي  |a الارشاد النفسي  |a سلوك الطلاب  |a القلق  |a الاضرابات النفسية  |a التنشئة الاجتماعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ  |l 010  |m  مج 4, ع 10  |o 1029  |s مجلة الطفولة والتربية  |t Journal of Childhood and Education  |v 004  |x 2090-3847 
700 |a محمد، محمد درويش  |g Mohamed, Mohamed Darwish  |e م. مشارك  |9 408292 
856 |u 1029-004-010-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 336651  |d 336651