فاعلية خرائط المفاهيم في تعليم أطفال الروضة و إكسابهم بعض المفاهيم
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالكريم، فائقة علي أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 4, ع 12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 203 - 245 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 337254 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
215
| ISSN: |
2090-3847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الممارسات اليومية و المعالجات اليدوية لأطفال ما قبل المدرسة في اكسابهم بعض المفاهيم الرياضية وتنمية التفكير الرياضي لديهم
بواسطة: صالح، محمد أحمد محمد منشور: (2009) -
أثر استراتيجيتي محطات التعلم والخرائط الذهنية في تنمية بعض مفاهيم الثقافة الصحية لدى طفل الروضة
بواسطة: أحمد، ابتسام سلطان عبدالحميد منشور: (2019) -
فاعلية طرق تعليم طفل الروضة الحقائق والمهارات والقواعد السلوكية المرتبطة بالمفاهيم البيولوجية في تحقيق بعض أهداف العلوم
بواسطة: البسيوني، مها إبراهيم الشربيني منشور: (2003) -
فاعلية مواقف تعليمية قائمة على نموذج التعليم المدمج في تنمية المفاهيم العلمية والسلوك العلمي لدى أطفال الروضة ذوي الأسلوب المعرفي : ( الاعتماد - الاستقلال عن المستوى الإدراكي )
بواسطة: الشافعي، جيهان أحمد محمود منشور: (2008) -
التنمية البشرية لمعلمات الروضة وأثرها على مفهوم المواطنة لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: عبدالمقصود، حسنية غنيمى منشور: (2012)
