ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تدريبي لأعضاء هيئة التدريس قائم على تحسين فعالية الذات الأكاديمية لطلابهم في الدافعية للانجاز و الاتجاه نحو التعلم لدى عينة من الطلاب ذوي صعوبات التعلم في جامعة الطائف

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عيسى، ماجد محمد عثمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Issa, Majed Mohammed Othman
مؤلفين آخرين: عبدالوهاب، داليا خيري (م. مشارك م . مشارك م . مشارك)
المجلد/العدد: ع 146, ج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: ديسمبر / محرم
الصفحات: 247 - 282
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 340411
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

459

حفظ في:
ISSN: 1110-323X
البحث عن مساعدة: 711421

عناصر مشابهة