ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر اختلاف أسلوب البحث في الرحلات المعرفية Web Quest على تنمية الدافعية للإنجاز الدراسي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم و اتجاهاتهم نحوها

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السيد، هويدا سعيد عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul-Hamid, Huaida Saeed
المجلد/العدد: ع 146, ج 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: ديسمبر / محرم
الصفحات: 367 - 410
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 341804
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

571

حفظ في:
LEADER 01323nam a22002057a 4500
001 0933221
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السيد، هويدا سعيد عبدالحميد  |g Abdul-Hamid, Huaida Saeed  |e مؤلف  |9 123637 
245 |a أثر اختلاف أسلوب البحث في الرحلات المعرفية Web Quest على تنمية الدافعية للإنجاز الدراسي  |b لدى طلاب تكنولوجيا التعليم و اتجاهاتهم نحوها 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2011  |g ديسمبر / محرم  |m 1433 
300 |a 367 - 410 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 700324 
653 |a التعليم عبر الانترنت  |a تكنولوجيا المعلومات  |a الوسائل التعليمية  |a دافعية الإنجاز  |a تكنولوجيا التعليم  |a الأهداف التعليمية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 008  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 003  |m  ع 146, ج 3  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 146  |x 1110-323X 
856 |u 0790-146-003-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 32583689  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 341804  |d 341804 

عناصر مشابهة