LEADER |
03329nam a22001937a 4500 |
001 |
0942076 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حسن، سعاد جابر محمود
|g Hassan, Suad Gaber Mahmoud
|e مؤلف
|9 210519
|
245 |
|
|
|a فاعلية إسترتيجية حلقات الأدب المعززة بأنشطة قائمة على إستخدام الانترنت في تحصيل طالبات شعبة الطفولة لمقرر مسرح الطفل
|
260 |
|
|
|b جامعة أسوان - كلية التربية
|c 2009
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 88 - 146
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية إستراتيجية حلقات الأدب المعززة بالأنشطة القائمة على استخدام الإنترنت في إكساب طالبات شعبة الطفولة الجوانب المعرفية والمهارية المتعلقة بمقرر مسرح الطفل، وقد تم إعداد الأدوات التالية: استبانة الجوانب المعرفية والمهارية المتعلقة بمقرر مسرح الطفل، اختبار الجوانب المعرفية المتعلقة بمقرر مسرح الطفل، واختبار الجوانب المهارية المتعلقة بمقرر مسرح الطفل، وتكونت مجموعة البحث من (66) طالبة بالفرقة الثانية شعبة الطفولة بكلية التربية بأسوان، واعتمد البحث على المنهج التجريبي واختير تصميم المجموعة الواحدة، وأسفر البحث عن: \ - تحديد الجوانب المعرفية والمهارية لمقرر مسرح الطفل وتمثلت في 11 جانباً مهارياً، و39 جانباً معرفياً. \ - حلقات الأدب المعززة بالأنشطة القائمة على استخدام الإنترنت ذات فاعلية واضحة في تحصيل طالبات شعبة الطفولة للجوانب المعرفية لمقرر مسرح الطفل. \ - حلقات الأدب المعززة بالأنشطة القائمة على استخدام الإنترنت ذات فاعلية واضحة في تحصيل طالبات شعبة الطفولة للجوانب المهارية لمقرر مسرح الطفل. \ وأوصى البحث بالتوسع في استخدام إستراتيجيات التعلم النشط في برامج إعداد المعلم، والتوسع في استخدام الأنشطة القائمة استخدام الإنترنت في برامج إعداد المعلم، وتدريب المعلمين في أثناء الخدمة على استخدام حلقات الأدب في تنمية مهارات لغوية لدى تلاميذهم، وتدريب الطلاب المعلمين على استخدام حلقات الأدب في التدريس. \
|
653 |
|
|
|a تنمية المهارات
|a الإعداد المهني
|a استخدام الإنترنت
|a مقرر مسرح الطفل
|a استراتيجيات التدريس
|a حلقات الأدب
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Faculty of Education Journal
|l 023
|m ع 23
|o 1031
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|
856 |
|
|
|u 1031-000-023-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 347145
|d 347145
|