التقويم المستمر .. مرحلة ماقبل العمليات : إلقاء اللوم على الميدان وعلى المعلمين لن يزيد الامر إلا سوءاً
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | السعدوي، عبدالله بن صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 175 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | أكتوبر / شوال |
| الصفحات: | 124 - 129 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 350104 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
624166 |
عناصر مشابهة
-
التقويم المستمر كيف طبق و لماذا أخفق ؟
بواسطة: السعدوي، عبدالله بن صالح منشور: (2011) -
صعوبات تطبيق التقويم المستمر على طلاب المرحلة الابتدائية العليا من وجهة نظر المعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمري، محمد بن خزيم بن عمير منشور: (2020) -
المعوقات التى تواجه معلمى الرياضيات فى تطبيق التقويم المستمر للتلاميذ فى المرحلة الإبتدائية
بواسطة: البلادى، حمدى بن هنيدى بن عاتق منشور: (2009) -
الكفايات اللازمة للتقويم المستمر بالمرحلة الإبتدائية ومدى توفرها لدى معلمى منطقة المدينة المنورة
بواسطة: المطيرى، عيسي بن فرج عوض العزيزي منشور: (2010) -
ممارسة معلمي الرياضيات ومعلماتها بالمرحلة الابتدائية لأدوات التقويم المستمر وأسباب تعديل لائحة التقويم من وجهة نظر مشرفي الرياضيات ومشرفاتها
بواسطة: الحربي، محمد بن صنت بن صالح منشور: (2020)
