النسق المفاهيمي لخرائط العقل كأداة للتفكير ودورها فى إثراء مهارات الطلاب المعلمين فى التخطيط لتدريس التربية الفنية واتجاهاتهم نحوها
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | فوزي، ياسر محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العامري، محمد بن حمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 20, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 4 - 55 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 352511 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
766309 699976 779075 775574 |
عناصر مشابهة
-
مدى استخدام أنشطة التفكير الإبداعي لدى الطلبة المعلمين في برنامج التربية العلمية والمعلمين في الخدمة في مراحل تدريس التربية الفنية دراسة ميدانية
بواسطة: درويش، إبراهيم السيد محمد عطية منشور: (2002) -
اثر استخدام تكنولوجيا السبوره التفاعليه فى اكساب الطلبه المعلمين مهارة التخطيط لتدريس مادة اللغه العربيه و اتجاهاتهم نحوها كأداه تعليميه
بواسطة: ابو مرزوق، ابتهال محمود منشور: (2012) -
أثر استخدام طريقة الويب كويست في تدريس العلوم على تنمية أساليب التفكير و الاتجاه نحو استخدامها لدى طالبات كلية التربية
بواسطة: عبده، ياسر بيومي أحمد منشور: (2008) -
اكتشاف ورعاية الموهوبين في مجال الفنون مع اشارة خاصة للموسيقى
بواسطة: صادق، آمال أحمد مختار منشور: (2006) -
برنامج مقترح لتدريس مادة إشغال المعادن ( 1 ) في ضوء الكفايات لمعلم التربية الفنية
بواسطة: العنزي، وليد سعود خالد منشور: (2009)
