مدى فعالية استخدام أسلوب العصف الذهني في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي بليبيا
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | سعد، مريم سعد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ألحاجي، محمد حسن (مشرف) , ريان، فكرى حسن علي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع 12, ج 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 1171 - 1196 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 354719 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
| ISSN: |
2356-8348 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير العصف الذهني للمشكلة على التحصيل الأكاديمي الإبداعي في الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ الصف التاسع من التعليم الأساسي
بواسطة: يوسف، أحمد الشوادفي محمد منشور: (2009) -
فاعلية استراتيجية العصف الذهني في تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض المملكة العربية السعودية في مادة الدراسات الاجتماعية والوطنية
بواسطة: القحطاني، شاهرة بنت سعيد محي منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجى أشكال V المعرفى والعصف الذهنى فى التحصيل الدراسى واستبقاء المعلومات لدى طلبة الصف الثانى المتوسط فى مادة الفيزياء
بواسطة: آل بطي، جلال شنتة جبر منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية التحصيل الدراسي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الأول بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرمادي بالعراق: دراسة تطبيقية على طلبة المرحلة المتوسطة في العراق
بواسطة: الحمداني، فهمي خليل إبراهيم لطيف منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجيتي العصف الذهني والتعلم التعاوني في تنمية التحصيل الدراسي في مبحث التربية الاجتماعية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: رضوان، منال محمد منشور: (2018)
