LEADER |
03905nam a22002057a 4500 |
001 |
0203090 |
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|a الصرايرة، خالد أحمد سلامة
|g Al-Sarairah, Khalid Ahmad
|e مؤلف
|9 132795
|
245 |
|
|
|a الإحساس بالأمن لدى أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية الرسمية وعلاقته بأدائهم الوظيفي من وجهة نظر رؤساء أقسامهم
|
260 |
|
|
|b جامعة العلوم والتكنولوجيا
|c 2009
|g
|
300 |
|
|
|a 1 - 36
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف درجة الإحساس بالأمن لدى أعضاء الهيئـات التدريـسية في الجامعـات الأردنية الرسمية، وبيان علاقته بأدائهم الوظيفي من وجهة نظر رؤساء أقسامهم. تكون مجتمع الدراسة مـن جميع رؤساء الأقسام الأكاديمية والبالغ عددهم (٣١٤). شملت العينة التي تم اختيارها (85) رئـيس قـسم. \ وتحقيقا لأهداف الدراسة، تم استخدام: استبانة الإحساس بالأمن، واستبانة الأداء الوظيفي اللـتين طورهمـا الباحث. بينت النتائج أن درجة الإحساس بالأمن لدى عينة الدراسة كانت مرتفعة، إذ بلغـت (4.0505) درجة. وأن مستوى الأداء الوظيفي لأعضاء الهيئة التدريسية في أقسامهم كان مرتفعا، إذ بلغ (3.77) درجة من(٥). كما تبين وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين كلٍّ من الإحساس بالأمن والأداء الوظيفي إذ بلغت قيمة معامل الارتباط (0.54)، وهي علاقة دالة إحصائيا.
|b This study aimed to identify the degree of the Sense of security among faculty members in Jordanian public universities, and clarify its relation to their job performance from their department heads` perspective. The study population consisted of (314) department heads, (85) of whome were selected randomly as study a sample. To achieve the goal of the study, a Sense of security questionnaire, and job performance questionnaire which were developed by the researcher were used. \ The results revealed that the degree of Sense of security by the participants was high \ (4.0505 out of 5). The job performance level for the board in their units was also high (3.77 out of 5). There was also a significant statically relation between sense of security and job performance (Coefficient = 0.54), Which is a significant statically relation.
|
555 |
|
|
|a 721969
|a 749910
|a 721939
|
653 |
|
|
|a الرضا الوظيفي
|a الأردن
|a الجامعات
|a الجامعات الحكومية
|a هيئة التدريس
|a رؤساء الاقسام الأكاديمية
|a الكفايات الوظيفية
|a التقييم التربوي
|a الصحة النفسية
|a الادارة الجامعية
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|a علم النفس التربوي
|a المهارات التدريسية
|a العلاقات الاجتماعية
|a تقدير الذات
|a الجامعة والمجتمع
|a البحث العلمي
|a الجودة الشاملة
|a إدارة الجودة الشاملة
|a ضمان الجودة
|a ضبط الجودة
|a مخرجات التعليم
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education
|f Al-mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ḍamān ğūdaẗ al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 003
|m مج2, ع3
|o 0181
|s المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
|v 002
|x 2308-5347
|
856 |
|
|
|u 0181-002-003-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 36256
|d 36256
|