ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر اختلاف التعليمات على المحتوى الظاهر والمحتوى الكامن لاستجابات الطلاب على اختبار تفهم الموضوع دراسة تجريبية على عينة مصرية

المصدر: المؤتمر التربوي الرابع لعلم النفس في مصر
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية و جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الطيب، محمد عبدالظاهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tayeb, Mohamed Abdel-Zaher
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1988
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 4
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية للدراسات النفسية وكلية الاداب جامعة عين شمس
الشهر: يناير
الصفحات: 343 - 359
رقم MD: 36709
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01325nam a22001937a 4500
001 0166313
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الطيب، محمد عبدالظاهر  |g Al-Tayeb, Mohamed Abdel-Zaher  |e مؤلف  |9 137019 
245 |a أثر اختلاف التعليمات على المحتوى الظاهر والمحتوى الكامن لاستجابات الطلاب على اختبار تفهم الموضوع  |b دراسة تجريبية على عينة مصرية 
260 |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية و جامعة عين شمس - كلية الآداب  |c 1988  |g يناير 
300 |a 343 - 359 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a طلاب الجامعات  |a علم النفس  |a الاختبارات والمقاييس النفسية  |a الاختبارات الإسقاطية  |a اختبار تفهم الموضوع  |a مصر  |a كليات الآداب  |a الثبات  |a القصص   |a الدافعية 
773 |c 014  |d القاهرة  |i الجمعية المصرية للدراسات النفسية وكلية الاداب جامعة عين شمس  |l 000  |o 6332  |p 4   |s المؤتمر التربوي الرابع لعلم النفس في مصر  |v 000 
856 |u 6332-000-000-014.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33278593  |a EduSearch  |d 2014-06-18 
999 |c 36709  |d 36709