تجاذب وتنافر تعليم العلوم بين قطبي التطوير والواقع

المصدر:	المعرفة
الناشر:	وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي:	الضبيعي، يوسف سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 169
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	أبريل
الصفحات:	37 - 41
ISSN:	1319-6200
رقم MD:	376537
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس العلوم \| تقويم الأداء \| طرق التدريس \| تطوير التعليم \| اعداد المعلمين
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00730nam a22001817a 4500
001	0992509
044		\|b السعودية
100		\|9 134499 \|a الضبيعي، يوسف سليمان \|e مؤلف
245		\|a تجاذب وتنافر تعليم العلوم بين قطبي التطوير والواقع
260		\|b وزارة التعليم \|c 2009 \|g أبريل
300		\|a 37 - 41
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تدريس العلوم \|a تقويم الأداء \|a طرق التدريس \|a تطوير التعليم \|a اعداد المعلمين
773		\|c 007 \|l 169 \|m ع 169 \|o 0919 \|s المعرفة \|t Al Marefh \|v 000 \|x 1319-6200
856		\|u 0919-000-169-007.pdf
930		\|d n \|p n \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 376537 \|d 376537