التوجهات القيمية في محتوى مناهج الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Value Directions in The Content of Social Studies Curricula During The Preparatory Stage |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، صلاح الدين عرفة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Salahuldin Arrafa |
| المجلد/العدد: | مج 7 , ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 303 - 374 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 3779 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التربية الوطنية
| العلوم الاجتماعية
| تدريس العلوم الاحتماعية
| فلسفة التعليم
| الأهداف التعليمية
| القيم
| الأخلاق
| السلوك الاجتماعي
| المناهج
| الكتب الدراسية
| تدريس التاريخ
| تدريس الجغرافيا
| تديس التربية الوطنية
| تدريس علم الاجتماع
| طرق التدريس
| إعداد المعلمين
| التعليم المتوسط
| المدارس المتوسطة
| مصر
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01658nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0013519 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمود، صلاح الدين عرفة |g Mahmoud, Salahuldin Arrafa |q Mahmoud, Salahuldin Arafah |e مؤلف |9 311811 | ||
| 245 | |a التوجهات القيمية في محتوى مناهج الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a Value Directions in The Content of Social Studies Curricula During The Preparatory Stage | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 1994 |g يناير | ||
| 300 | |a 303 - 374 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 813746 | ||
| 653 | |a التربية الوطنية |a العلوم الاجتماعية |a تدريس العلوم الاحتماعية |a فلسفة التعليم |a الأهداف التعليمية |a القيم |a الأخلاق |a السلوك الاجتماعي |a المناهج |a الكتب الدراسية |a تدريس التاريخ |a تدريس الجغرافيا |a تديس التربية الوطنية |a تدريس علم الاجتماع |a طرق التدريس |a إعداد المعلمين |a التعليم المتوسط |a المدارس المتوسطة |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 011 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 003 |m مج 7 , ع 3 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 007 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-007-003-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 3779 |d 3779 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة تقويمية لاستخدام الاحداث الجارية في تدريس المواد الاجتماعية في مرحلة الدراسة المتوسطة
بواسطة: الدايني، جبار رشك شناوة منشور: (1987) -
تقييم المعلمين والمشرفين التربويين لواقع محتوى منهاج الدراسات الاجتماعية في المرحلة الاعدادية في الأردن
بواسطة: مرعي، توفيق أحمد يوسف منشور: (1989) -
برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي التظاهري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عثمان، عيد عبدالغني الديب منشور: (2009) -
برنامجان مقترحان لتدريب طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية وتلاميذ المرحلة الاعدادية بالمنيا على مهارات رسم الخرائط
بواسطة: بخاري، رأفت سيد أحمد منشور: (1997) -
التكامل كمدخل لتطوير مناهج المواد الإجتماعية
بواسطة: مبارك، فتحي يوسف اسماعيل منشور: (1985)
