قلق الموقف ومدى إتقان بعض مهارات التدريس وعلاقتها ببعض الأساليب المزاجية لدى طلاب التربية الميدانية في كلية المعلمين بعرعر
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، حمدي شاكر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Hamdy Shaker |
| المجلد/العدد: | ع 10 , مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 112 - 142 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 3816 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
6640 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام التدريس التأملي في تحسين بعض مهارات تدريس الرياضيات واختزال القلق التدريسي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: مراد، محمود عبداللطيف محمود منشور: (2008) -
تأثير قلق السباحة على بعض المتغيرات البدنية والفسيولوجية لدى الطلاب المبتدئين بكلية المعلمين بالرياض
بواسطة: المنشاوي، رياض زكريا منشور: (1995) -
مستوى تحصيل طلاب كلية المعلمين لمفاهيم طرق تدريس العلوم وعلاقته بالتصرف في المواقف التربوية
بواسطة: الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام منشور: (1995) -
مستوى التنور العلمي لدى المعلمين الملتحقين ببرنامج دبلوم التربية في الجامعات الأردنية
بواسطة: الزعبي، طلال منشور: (2011) -
دراسة تحليلية لاهتمامات طلاب التربية الميدانية بكليتي التربية للبنين والبنات بأبها
بواسطة: الشهراني، عامر بن عبد الله بن سليم منشور: (1996)
