تقويم المدرسين لمدى تطبيق أساليب تدريس اللغة الإنكليزية لغير المختصين في جامعة دمشق : دراسة ميدانية لآراء المدرسين
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، على سعود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hasan, Ali Saud |
| المجلد/العدد: | مج 14 , ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الصفحات: | 285 - 317 |
| رقم MD: | 3888 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
واقع تدريس المعلوماتية في جامعة دمشق لغير المختصين وتطويره: دراسة ميدانية لآراء المدرسين والطلاب واتجاهاتهم
بواسطة: الأصيل، ميساء محمد منشور: (2001) -
تقويم التربية العملية للغة الإنجليزية في كلية التربية بجامعة دمشق من خلال آراء واتجاهات الطلاب ـ المدرسين والمشرفين دراسة ميدانية
بواسطة: حسن، على سعود منشور: (1997) -
تدريس اللغة العربية لغير المختصين واقعا وطموحاً : دراسة ميدانية في كلية التربية بجامعة دمشق
بواسطة: كنعان، أحمد علي منشور: (1998) -
أساليب تحسين تعليم مهارة الاستماع في اللغة الإنكليزية في غرفة الصف بجامعة دمشق
بواسطة: حسن، على سعود منشور: (1998) -
تقويم وإعداد مدرسي اللغة العربية وفق مدخل الكفايات: دراسة ميدانية في دبلوم التأهيل التربوي بكلية التربية جامعة دمشق
بواسطة: طالب، محمد حسني منشور: (2007)
