فاعلية برنامج تدريبي ما وراء معرفي على بعض قيم المواطنة وعادات الاستذكار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسياً في مادة الدراسات الاجتماعية
| المصدر: | المؤتمر العلمي الأول - تربية المواطنة ومناهج الدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، محمود حافظ (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو العلا، عبدالتواب (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للدراسات الاجتماعية . جامعة عين شمس |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 174 - 204 |
| رقم MD: | 39418 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
121
| LEADER | 01604nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0306614 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، محمود حافظ |q Ahmed, Mahmoud Hafez |e مؤلف |9 70138 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي ما وراء معرفي على بعض قيم المواطنة وعادات الاستذكار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسياً في مادة الدراسات الاجتماعية | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2008 |g يوليو | ||
| 300 | |a 174 - 204 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a تدريس العلوم الاجتماعية |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a اتجاهات الطلاب |a التحصيل الدراسي |a التأخر الدراسي |a المناهج |a التربية الوطنية |a المواطنة |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 700 | |9 59430 |a أبو العلا، عبدالتواب |e م. مشارك | ||
| 773 | |c 011 |d القاهرة |i الجمعية المصرية للدراسات الاجتماعية . جامعة عين شمس |l 000 |m مج 1 |o 6246 |p 1 |s المؤتمر العلمي الأول - تربية المواطنة ومناهج الدراسات الاجتماعية |v 001 | ||
| 856 | |u 6246-001-000-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33270429 |d 2014-06-18 | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33270433 |d 2014-06-18 | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33270437 |d 2014-06-18 | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 39418 |d 39418 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي متعدد النماذج على عادات الاستذكار لدى المتأخرين دراسيا من تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: الضلاعين، أنس صالح منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تربوي لتنمية عادات الاستذكار للطلاب المتأخرين دراسيا في المرحلة المتوسطة
بواسطة: البشراوى، شاكر محمد أحمد منشور: (2020) -
فاعلية استخدام مدخل الأماكن التاريخية في تنمية أبعاد المواطنة والاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالله، أحمد ماهر منشور: (2016) -
فاعلية استراتيجية المشابهات المدعمة إلكترونياً في تنمية التحصيل والإتجاه نحو الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ المتأخرين دراسياً بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالقادر، سمر رجب السيد منشور: (2020) -
أثر استخدام برنامج علاجي مقترح في التحصيل الدراسي والتفكير العلمي والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسيا
بواسطة: رياض، حسن محمد العارف منشور: (2001)
