التواصل التكنولوجي كنظام لتعلم الصم والعميان
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | المراغي، السيد شحاتة محمد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 132 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 14 - 69 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 39763 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمي الدراسات الاجتماعية للتلاميذ المعاقين سمعياً بمدارس الأمل
بواسطة: عبده، عبدالمؤمن محمد منشور: (2002) -
فعالية برنامج تدريبي مقترح لتنمية بعض مهارات وطرق تدريس مناهج التلاميذ المعاقين سمعياً لدى معلميهم ( أثناء الخدمة ) في ضوء مفهومي : التعلم والتعليم للحياة
بواسطة: بطيخ، فتيحة أحمد محمد منشور: (2003) -
لغة الإشارة بين الواقع والتطبيق
بواسطة: حافظ، صلاح الدين مرسي منشور: (1998) -
استخدام مداخل متعددة في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المفاهيم والميول لدى التلاميذ الصم بالصف السادس الابتدائي
بواسطة: عبدالرحيم، دعاء محمد سيد منشور: (2007) -
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالصحة النفسية لدى المعاقين سمعياً
بواسطة: بنهان، بديعة حبيب منشور: (2008)
