تنمية الابداع من خلال تدريس الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، يحيى عطية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Soliman, Yahia Attia |
| مؤلفين آخرين: | حميدة، إمام مختار (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 22 - 50 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 39999 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| LEADER | 01601nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0306796 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a سليمان، يحيى عطية |g Soliman, Yahia Attia |e مؤلف |9 241424 | ||
| 245 | |a تنمية الابداع من خلال تدريس الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 1994 |g فبراير | ||
| 300 | |a 22 - 50 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 741663 |a 7956 |a 24261 |a 42802 | ||
| 653 | |a المهارات الدراسية |a مصر |a التعليم الاساسي |a طلاب المدارس الابتدائية |a الدراسات الاجتماعية |a تدريس الدراسات الاجتماعية |a القدرات العقلية |a مهارات التفكير |a تنمية المهارات |a الابداع |a الابتكار |a التفكير |a التقييم التربوي |a الوسائل التعليمية |a طرق التدريس |a الاختبارات والمقاييس النفسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 024 |m ع 24 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 700 | |a حميدة، إمام مختار |g Hemida, Emam Mokhtar |e م. مشارك |9 216850 | ||
| 856 | |u 0073-000-024-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31068265 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 39999 |d 39999 | ||
عناصر مشابهة
-
القدرة المكانية ( الفراغية ) والتحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر من مرحلة التعليم الاساسي
بواسطة: عابد، عدنان سليم منشور: (1994) -
تأثير العصف الذهني للمشكلة على التحصيل الأكاديمي الإبداعي في الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ الصف التاسع من التعليم الأساسي
بواسطة: يوسف، أحمد الشوادفي محمد منشور: (2009) -
تشخيص الصعوبات التي تواجه تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في تعلم الدراسات الاجتماعية
بواسطة: شعبان، أحمد السيد أحمد منشور: (1994) -
فاعلية التدريس باستخدام أسلوب الدراسات البينية والمتعددة الفروع المعرفية على تنمية قدرات التفكير الناقد واتجاهات التلاميذ نحو تدريس مادتي العلوم والدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: محمود، محمد خيري منشور: (2003) -
برنامج مقترح لتنمية الابداع في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وأثره على القدرة الابداعية العامة والتحصيل
بواسطة: شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز منشور: (2001)
