1اختر هذا السجل

الخطة الاستراتيجية القومية لاصلاح التعليم قبل الجامعي في مصر 2007 / 2008 - 2011 / 2012 ما لها وما عليها

المؤلف:	سليمان، يحيى عطية
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 18
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 18
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

280

2اختر هذا السجل

البحث العلمي في الجامعات المصرية : الواقع ورؤى المستقبل

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، يحيى عطية
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 19
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 24
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

328

3اختر هذا السجل

تنمية الابداع من خلال تدريس الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، يحيى عطية
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 24
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1994
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	22 - 50
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

37

4اختر هذا السجل

اتجاهات طلاب المدارس الثانوية نحو التاريخ كمادة دراسية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، يحيى عطية
المصدر:	المؤتمر العلمي الأول - دور التربية في تنمية المجتمعات المحلية , مج 2
الناشر:	جامعة القاهرة بالفيوم - كلية التربية بالفيوم
تاريخ:	1991
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	304 - 338
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

5اختر هذا السجل

تطوير منهج الدراسات الإجتماعية فى ضوء أبعاد الثقافة الإعلامية لتنمية الوعى الثقافى وبعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، يحيى عطية
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع60
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	174 - 196
المستخلص:	هدف البحث إلى تطوير منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد الثقافة الإعلامية لتنمية الوعي الثقافي وبعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدم البحث المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

306

6اختر هذا السجل

ورقة بحثية بعنوان مهارات التخيل التاريخى لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالله، تامر محمد عبدالعليم
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 44
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	50 - 71
المستخلص:	يتعرض العالم اليوم لمجموعة من التغيرات التي تتضح في تضاعف المعرفة، بالإضافة إلى التقدم الهائل في وسائل الإتصال والتكنولوجيا، والتي تعد بمثابة مجموعة من التحديات التي تواجه العملية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

402

7اختر هذا السجل

فاعلية استخدام نموذج ويتلي في تنمية مهارات التفكير الزمني في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	معروف، شيماء صلاح زكريا
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 34
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	148 - 167
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

305

8اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الالكترونى لتنمية الميل نحو مادة طرق تدريس التاريخ لدى الطالب المعلم بكليات التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حال، محمد محمد أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع53
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	175 - 234
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

189

9اختر هذا السجل

تأثير استخدام التعلم الخدمي في تدريس التاريخ على تنمية الوعي الأثري ومهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Use of Service Learning in Teaching History on the Development of Archaeological Awareness and Social Communication Skills among Middle School Students
المؤلف:	أبو على، أمل إبراهيم إسماعيل محمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع141
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	313 - 350
المستخلص:	هدف الدراسة: إلى تنمية الوعي الأثري ومهارات التواصل الاجتماعي لتلاميذ الصف الأول الإعدادي. عينة الدراسة: تكونت عينة البحث من (۳۰) تلميذ بالصف الأول الإعدادي، على هيئة مجموعة تجريبي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

10اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية بعض مهارات إدارة الأزمات والبحث التاريخي لمادة التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشريف، علياء مصطفى محمد عبدالعزيز
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع137
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	469 - 500
المستخلص:	هدف البحث: التحقق من فاعلية البرنامج المقترح القائم على المدخل التفاوضي في تنمية بعض مهارات إدارة الأزمات والبحث التاريخي في مادة التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. إجراءات البح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

11اختر هذا السجل

تأثير استخدام استراتيجية عظمة السمكة في تنمية الوعي بالقضايا التاريخية ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Fishbone Strategy in Developing Awareness of Historical Issues and Creative Problem-Solving Skills among Secondary School Students
المؤلف:	عبداللطيف، عبداللطيف فتحي
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع139
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 261
المستخلص:	تتمثل مشكلة البحث في ضعف مستوى الوعي بالقضايا التاريخية ومهارات الحل الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأمر الذي يتطلب ضرورة تنميتها من خلال استراتيجية عظمة السمكة وللتصدي لهذه ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

37

12اختر هذا السجل

وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية في ضوء التعلم المستند للدماغ لتنمية التفكير الكلي لتلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو شاهين، أحمد شلبي
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع92
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	278 - 295
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى إعداد وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية في ضوء التعلم المستند للدماغ لتنمية التفكير الكلي لتلاميذ الصف الأول الإعدادي. وسعت إلى قياس فاعلية الوحدة المقترحة في ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

231

13اختر هذا السجل

استخدام بعض استراتيجيات التعلم البنائي في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية التفكير الجماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، أسماء أحمد عسران
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع94
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 157
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على استخدام بعض استراتيجيات التعلم البنائي في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية التفكير الجماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية. واعتمد الحث على المنهج الوصفي والتجريبي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

89

14اختر هذا السجل

استخدام المدخل القصصي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالله، وسام مصطفى مصطفى
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع94
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	158 - 167
المستخلص:	كشف البحث عن تأثير استخدام المدخل القصصي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. فتُعد قضية التعليم وتنمية مهارات التفكير اليوم قضية أمن قو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

283

15اختر هذا السجل

استخدام محررات الويب التشاركية فى تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التعلم الذاتى لدى طلاب الصف الأول الثانوى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، ولاء سيد عبدالمنعم
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع112
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 218
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على كيفية استخدام محررات الويب التشاركية في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التعلم الذاتي لدي طلاب الصف الأول الثانوي. واستخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج التج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

95

16اختر هذا السجل

فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الإجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Effectiveness of a proposed conception of the social studies curriculum in the development of future thinking skills among the fifth grade pupils
المؤلف:	عرنوس، محمد السيد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع23
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	614 - 646
المستخلص:	يهدف البحث الحالي الي التعرف على فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. ولقد تحددت مشكلة البحث في ضعف اهتما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

709

17اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على تكنولوجيا الواقع الافتراضي لتنمية التخيل التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	معروف، شيماء صلاح زكريا
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع85
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	170 - 189
المستخلص:	هدف البحث إلى عرض " برنامج مقترح قائم على تكنولوجيا الواقع الافتراضي لتنمية التخيل التاريخي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي". وتكونت عينة البحث من مجموعة من تلاميذ الصف الأول الإعدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

822

18اختر هذا السجل

فاعلية برنامج متعدد الوسائط لتنمية التحصيل نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The effectiveness of a multimedia program to develop the achievement of social studies among deaf students in primary stage
المؤلف:	محمود، أميرة غريب علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع18
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	795 - 842
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج متعدد الوسائط لتنمية التحصيل نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية. واستخدم البحث كلا من، المنهج الوصفي، والمنهج التجر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

198

19اختر هذا السجل

تطوير مناهج الدراسات الإجتماعية فى مرحلة التعليم الأساسى فى ضوء متطلبات الوحدة الوطنية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالملك، إيلاريه عاطف زكي
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع72
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	135 - 150
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية في مرحلة التعليم الأساسي في ضوء متطلبات الوحدة الوطنية. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث م... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

247

20اختر هذا السجل

تطوير مناهج التاريخ في ضوء أبعاد الأمن المجتمعي والوعي بها وأثره في تنمية بعض المهارات الاجتماعية والانتماء لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Development of History Curricula in Light of The Dimensions of Community Security and Awareness and Their Impact on The Development of Some Social Skills and Belonging Among Secondary Stage Students
المؤلف:	سيد، أمل محمد فرغلي أحمد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع29
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	471 - 479
المستخلص:	هدف البحث إلى تطوير مناهج التاريخ في ضوء أبعاد الأمن المجتمعي والوعي بها وأثره في تنمية بعض المهارات الاجتماعية والانتماء لدي طلاب المرحلة الثانوية. وتكونت مجموعة البحث من عينة من... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

280

عدد مرات التحميل

328

عدد مرات التحميل

37

عدد مرات التحميل

30

عدد مرات التحميل

306

عدد مرات التحميل

402

عدد مرات التحميل

305

عدد مرات التحميل

189

عدد مرات التحميل

30

عدد مرات التحميل

33

عدد مرات التحميل

37

عدد مرات التحميل

231

عدد مرات التحميل

89

عدد مرات التحميل

283

عدد مرات التحميل

95

عدد مرات التحميل

709

عدد مرات التحميل

822

عدد مرات التحميل

198

عدد مرات التحميل

247

عدد مرات التحميل

281

دليل المستخدم

دليل الفيديو