LEADER |
01686nam a22002057a 4500 |
001 |
0219883 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 97983
|a الحلواني، إحسان بن محمد شرف
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a استخدام مهارات التفكير في التأصيل الإسلامي للعلوم
|
260 |
|
|
|b مركز ديبونو لتعليم التفكير
|c 2008
|g يوليو - رجب
|m 1429
|
300 |
|
|
|a 176 - 197
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
520 |
|
|
|a مهارات التفكير المذكورة (كنموذج لا يمثل جميع مهارات التفكير)؛ تعد من الأهمية بمكان للتأصيل الإسلامي للعلوم، لأنها تعد وسائل مباشرة لتحقيق أهداف التأصيل المختلفة، ولذا فإن على الباحثين عموما وباحثي التأصيل خصوصا الاهتمام بتحصيل هذه المهارات التفكيرية وممارستها والتمكن منها؛ إذا أرادوا اختصار الأوقات والجهود والأموال، وتحقيق نتائج فعالة لعملهم البحثي.
|
653 |
|
|
|a العصف الذهني
|a مهارات التفكير
|a أسلمة العلوم
|a تنمية المهارات
|a التفكير الإبداعي
|a تدريس العلوم
|a القرآن الكريم
|a التفكير الابتكاري
|
773 |
|
|
|c 013
|d عمان
|i مركز ديبونو لتعليم التفكير
|l 000
|o 8750
|p 2
|s اللقاء العربي الثاني لتعليم التفكير وتنمية الإبداع
|v 000
|
856 |
|
|
|u 8750-000-000-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 400916
|d 400916
|