بعض القضايا الجدلية في المنهج المقارن
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | عاشور، أحمد كمال (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ج 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 37 - 60 |
| رقم MD: | 40208 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
218
| البحث عن مساعدة: |
14797 42527 |
|---|
عناصر مشابهة
-
النماذج والنظريات والمنهجيات والمناهج فى علوم ومجالات التربية والمقارنة
بواسطة: حجى، أحمد إسماعيل أحمد منشور: (2015) -
تصور مقترح لتضمين بعض قضايا المرأة في محتوي منهج الفلسفة
بواسطة: عبدالهادي، عبير أحمد عبدالله حسانين منشور: (2020) -
الورقة الثانية الخاصة بكيفية صياغة الأهداف العامة وترجمتها إلى أهداف سلوكية
بواسطة: الشبلي، إبراهيم منشور: (1981) -
الفكر التربوي وحتمية تطوير المنهج
بواسطة: ميخائيل، ناجي ديسقورس منشور: (1989) -
مراجعة وعرض كتاب المنهج المدرسي الفعال
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1992)
