دراسة مقارنة لاتجاهات تلاميذ وتلميذات الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي نحو الكتاب المدرسي والكتاب الخارجي في العلوم
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمنعم، على محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسن، عبدالمنعم أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج2, ج 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 250 - 292 |
| رقم MD: | 40237 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 01268nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0182000 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 678349 |a عبدالمنعم، على محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة مقارنة لاتجاهات تلاميذ وتلميذات الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي نحو الكتاب المدرسي والكتاب الخارجي في العلوم | ||
| 260 | |b رابطة التربية الحديثة |c 1986 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 250 - 292 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 14952 |a 3933 |a 15985 | ||
| 653 | |a اتجاهات الطلاب |a التعليم الأساسي |a التعليم المتوسط |a تدريس العلوم |a طرق التدريس |a طلاب المدارس المتوسطة |a الكتب الدراسية |a المناهج |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |a حسن، عبدالمنعم أحمد |g Hassan, Abdul-Moneim Ahmed |e م. مشارك |9 210828 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |l 005 |m مج2, ج 5 |o 0041 |s دراسات تربوية |t Educational Studies |v 002 | ||
| 856 | |u 0041-002-005-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31003929 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 40237 |d 40237 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة لاتجاهات تلاميذ المدرسة الإعدادية نحو العلوم والعوامل المرتبطة بها
بواسطة: عبدالعال، تحية حامد منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس العلوم للطلاب المكفوفين بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي و تنمية اتجاهاتهم نحو دراسة العلوم
بواسطة: عبده، حنان محمود محمد منشور: (2001) -
مقارنة علاقة بعض العوامل الدافعية بالإنتاج العقلي لتلاميذ وتلميذات الحلقة الثانية من التعلم الأساسي
بواسطة: حبيب، مجدي عبدالكريم منشور: (1990) -
فاعلية استخدام المنهج الموازي القائم على الأنشطة للدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: عبدالحميد، إلهام منشور: (2002) -
أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير وخصائص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: بدوي، منى حسن السيد منشور: (2006)
