مشكلات تدريس البلاغة والنقد في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية من وجهة نظر المعلمين والموجهين

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	الحوري، أمة الرزاق علي حمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 50
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1998
الشهر:	يوليو
الصفحات:	1 - 37
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40369
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الموجهون التربويون \| اليمن \| التعليم الثانوي \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| معلمو اللغة العربية \| البلاغة العربية \| النحو \| المشكلات التعليمية \| المناهج \| الوسائل التعليمية \| طرق التدريس \| التقييم التربوي \| التحصيل الدراسي \| الامتحانات \| الأدب العربي \| النقد الأدبي \| تطوير المناهج
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

64

LEADER	01556nam a22001937a 4500
001	0182188
044		\|b مصر
100		\|9 100009 \|a الحوري، أمة الرزاق علي حمد \|g Hummed, Amat Alrazzak \|e مؤلف
245		\|a مشكلات تدريس البلاغة والنقد في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية من وجهة نظر المعلمين والموجهين
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1998 \|g يوليو
300		\|a 1 - 37
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 7010 \|a 787462 \|a 5216 \|a 5131
653		\|a الموجهون التربويون \|a اليمن \|a التعليم الثانوي \|a اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a معلمو اللغة العربية \|a البلاغة العربية \|a النحو \|a المشكلات التعليمية \|a المناهج \|a الوسائل التعليمية \|a طرق التدريس \|a التقييم التربوي \|a التحصيل الدراسي \|a الامتحانات \|a الأدب العربي \|a النقد الأدبي \|a تطوير المناهج
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 050 \|m ع 50 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-050-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31068901 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40369 \|d 40369