ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني في مجال تدريس التربية البيئية على التحصيل الدراسي والاتجاهات البيئية لدى طلاب الصف الأول الثانوي

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: سالم، صلاح الدين علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 53
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1998
الشهر: يوليو
الصفحات: 84 - 117
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 40389
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 01529nam a22001817a 4500
001 0182208
044 |b مصر 
100 |a سالم، صلاح الدين علي  |e مؤلف  |9 235746 
245 |a أثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني في مجال تدريس التربية البيئية على التحصيل الدراسي والاتجاهات البيئية لدى طلاب الصف الأول الثانوي  
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 1998  |g يوليو 
300 |a 84 - 117 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a المشكلات البيئية  |a مصر  |a التعليم الثانوي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a البيئة  |a التربية البيئية  |a حماية البيئة  |a تلوث البيئة  |a الاتجاهات التربوية  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a استراتيجيات التعلم  |a التعلم التعاوني  |a تقييم الأداء  |a التقييم التربوي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 053  |m ع 53  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-053-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31068981  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 40389  |d 40389 

عناصر مشابهة