أثر استخدام القصص الاجتماعية في تدريس مادة علم الاجتماع على تنمية بعض القيم الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	علي، إبراهيم عبدالرحمن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ali, Mohammad Abdul-Rahman Ibrahim
المجلد/العدد:	ع 62
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2000
الشهر:	يناير
الصفحات:	49 - 96
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40468
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الوسائل التعليمية \| مصر \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| علم الاجتماع \| تدريس علم الاجتماع \| طرق التدريس \| التعليم بالقصة \| القصص الاجتماعية \| المعايير الاجتماعية \| القيم الاجتماعية \| إدارة الوقت \| البيئة \| السلام \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

111

LEADER	01507nam a22001937a 4500
001	0182452
044		\|b مصر
100		\|9 277687 \|a علي، إبراهيم عبدالرحمن محمد \|g Ali, Mohammad Abdul-Rahman Ibrahim \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام القصص الاجتماعية في تدريس مادة علم الاجتماع على تنمية بعض القيم الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2000 \|g يناير
300		\|a 49 - 96
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 676804 \|a 791718
653		\|a الوسائل التعليمية \|a مصر \|a التعليم الثانوي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a علم الاجتماع \|a تدريس علم الاجتماع \|a طرق التدريس \|a التعليم بالقصة \|a القصص الاجتماعية \|a المعايير الاجتماعية \|a القيم الاجتماعية \|a إدارة الوقت \|a البيئة \|a السلام \|a التقييم التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 062 \|m ع 62 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-062-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31069213 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40468 \|d 40468