فعالية استخدام خرائط التفكير في تحصيل مادة العلوم وتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبده، أماني ربيع الحسيني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شعير، إبراهيم محمد محمد إبراهيم (م. مشارك) , يوسف، فادية ديمتري (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 80, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 32 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 404706 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
668
| LEADER | 01650nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1043046 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 270531 |a عبده، أماني ربيع الحسيني |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية استخدام خرائط التفكير في تحصيل مادة العلوم وتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2012 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 32 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 555 | |a 774477 |a 771227 |a 675858 |a 796018 |a 700225 |a 784805 |a 802269 |a 722691 |a 777389 | ||
| 653 | |a مادة العلوم |a التربية والتعليم |a التلاميذ الصم والبكم |a المرحلة الابتدائية |a التفكير البصري |a تنمية المهارات |a التحصيل الأكاديمي |a استخدام خرائط التفكير |a علم النفس التربوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 001 |m ع 80, ج 1 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 080 |x 1110-9777 | ||
| 700 | |a شعير، إبراهيم محمد محمد إبراهيم |g Shaeer, Ibrahim Mohamed Mohamed Ibrahim |e م. مشارك |9 400497 | ||
| 700 | |a يوسف، فادية ديمتري |g Youssif, Fadia Demetry |e م. مشارك |9 335351 | ||
| 856 | |u 0089-080-001-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 404706 |d 404706 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية قائم على المنظمات الشكلية وأثره فى تنمية بعض مهارات التفكير البصرى والتحصيل والميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: جميل، عبدالله عبدالخالق عبدالهادي منشور: (2015) -
استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تدريس الجغرافيا لتنمية الوعي بالقضايا البيئية ومهارات التفكير البصري لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: حسن، حنان عبدالسلام عمر منشور: (2015) -
أثر استخدام نمطى الإنفوجرافيك "الثابت - التفاعلي" في تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري والدافعية للانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم في مادة العلوم
بواسطة: الباز، مروة محمد محمد منشور: (2017) -
فاعلية استخدام التكامل بين الخرائط الذهنية اليدوية والإلكترونية لتنمية التحصيل في العلوم ومهارات التفكير التحليلي والدافعية لدى التلاميذ مضطربي الانتباه مفرطي النشاط بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: هاني، مرفت حامد محمد منشور: (2017) -
استخدام التعليم المتمايز لتنمية بعض مهارات التفكير البصري في مقرر الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: مصطفى، سماء محمد عبدالرحمن منشور: (2023)
