فاعلية التدريس التبادلي في العلوم على التحصيل و المهارات العملية لدى التلاميذ ذوى اضطرابات النشاط الزائد
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، عصام محمد عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sayed, Essam Mohammad Abdul-ElKader |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 101 - 158 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 404960 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
220
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
700042 795875 816216 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الرسوم والصور التوضيحية في تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية ذوي النشاط الزائد على التحصيل واكتساب بعض عمليات العلم
بواسطة: عرفات، نجاح السعدي المرسى منشور: (2000) -
أثر استخدام مدخل الاستقصاء في التحصيل الدراسي وتنمية بعض مهارات الاستقصاء في العلوم لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بصنعاء بالجمهورية العربية اليمنية
بواسطة: خليل، عمر سيد منشور: (1989) -
فاعلية استخدام استراتيجية "فكر أكتب زاوج شارك" في تدريس العلوم على تحصيل الطلبة واندماجهم في المهام التعلمية
بواسطة: أبو رجب، نضال أحمد حسين منشور: (2012) -
فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروع في تنمية بعض معارف ومهارات الطباعة لدى طلاب قسم الملابس والنسيج
بواسطة: الإمام، سماح عصام عبدالمولى منشور: (2023) -
فاعلية وحدة دراسية قائمة على نظرية التعلم المستند إلى أبحاث الدماغ لتنمية التحصيل الدراسي في مقرر العلوم للصف الرابع الابتدائي
بواسطة: القحطاني، علي بن سعيد بن علي منشور: (2015)
