ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر أستخدام قبعات التفكير الست...>مارك

أثر أستخدام قبعات التفكير الست لـ "دي بونو" في تنمية التفكير الناقد ومهارات ماوراء المعرفة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مادة العلوم

المصدر: المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalil, Nawal Abdel Fattah Fahmy
المجلد/العدد: مج 15, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 47 - 84
ISSN: 2536-9148
رقم MD: 405011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مادة العلوم | التفكير الناقد | مهارات ما وراء المعرفة | تنمية المهارات | قبعات التفكير الست | دي بونو ، ادوارد | الطلاب | الصف الثاني الاعدادي | المناهج التعليمية | الوسائل التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

283

حفظ في:
LEADER 01425nam a22001937a 4500
001 1043584
044 |b مصر 
100 |a خليل، نوال عبدالفتاح فهمي  |g Khalil, Nawal Abdel Fattah Fahmy  |e مؤلف  |9 221406 
245 |a أثر أستخدام قبعات التفكير الست لـ "دي بونو" في تنمية التفكير الناقد ومهارات ماوراء المعرفة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مادة العلوم 
260 |b الجمعية المصرية للتربية العلمية  |c 2012  |g اكتوبر 
300 |a 47 - 84 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
555 |a 761362  |a 715240  |a 700000  |a 761023  |a 811132  |a 653845 
653 |a مادة العلوم  |a التفكير الناقد  |a مهارات ما وراء المعرفة  |a تنمية المهارات  |a قبعات التفكير الست  |a دي بونو ، ادوارد  |a الطلاب  |a الصف الثاني الاعدادي  |a المناهج التعليمية  |a الوسائل التعليمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Egyptian Journal of Science Education  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ  |l 004  |m  مج 15, ع 4  |o 0157  |s المجلة المصرية للتربية العلمية  |v 015  |x 2536-9148 
856 |u 0157-015-004-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 405011  |d 405011 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.