ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الوعى التكنولوجى لدى طلا...>مارك

مستوى الوعى التكنولوجى لدى طلاب المرحلة الإعدادية وأولياء أمورهم فى تعاملهم مع المستحدثات التكنولوجية وعلاقته بإتجاهاتهم نحوها

المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: أحمد، فرج عبده فرج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Farag Abdo Farag
المجلد/العدد: مج 2, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يوليو
الصفحات: 263 - 290
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 405812
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاجهزة الالكترونية | تكنولوجيا التعلم | الوسائل التعليمية | التعليم المتوسط | طلاب المدارس الاعدادية | الحاسبات الالكترونية | أولياء الامور | الوعى التكنولوجى | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

237

حفظ في:
LEADER 01395nam a22002057a 4500
001 1044965
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، فرج عبده فرج  |g Ahmed, Farag Abdo Farag  |e مؤلف  |9 69636 
245 |a مستوى الوعى التكنولوجى لدى طلاب المرحلة الإعدادية وأولياء أمورهم فى تعاملهم مع المستحدثات التكنولوجية وعلاقته بإتجاهاتهم نحوها  
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2008  |g يوليو 
300 |a 263 - 290 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
555 |a 816205  |a 700484 
653 |a الاجهزة الالكترونية   |a تكنولوجيا التعلم   |a الوسائل التعليمية   |a التعليم المتوسط   |a طلاب المدارس الاعدادية   |a الحاسبات الالكترونية   |a أولياء الامور   |a الوعى التكنولوجى   |a مصر  
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 009  |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology  |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs  |l 003  |m  مج 2, ع 3  |o 0532  |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس  |v 002  |x 2090-7605 
856 |u 0532-002-003-009.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 405812  |d 405812 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.