أثر برنامج قائم على القصة في تنمية بعض مهارات القراءة الابداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	صلاح، سمير يونس أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 81
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	82 - 125
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40827
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المهارات الدراسية \| مصر \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| القراءة \| تعليم القراءة \| تنمية المهارات \| مهارات القراءة \| التعليم بالقصة \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| برامج التدريب \| التقييم التربوي \| تقييم الأداء
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

280

LEADER	01489nam a22001937a 4500
001	0183199
044		\|b مصر
100		\|a صلاح، سمير يونس أحمد \|g Salah, Samer Younes Ahmed \|e مؤلف \|9 253325
245		\|a أثر برنامج قائم على القصة في تنمية بعض مهارات القراءة الابداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2002 \|g أغسطس
300		\|a 82 - 125
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 700508 \|a 726262 \|a 720630 \|a 727307 \|a 767498 \|a 726723 \|a 771196 \|a 725974 \|a 4828 \|a 727045 \|a 4621 \|a 751793 \|a 760791 \|a 739180
653		\|a المهارات الدراسية \|a مصر \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a القراءة \|a تعليم القراءة \|a تنمية المهارات \|a مهارات القراءة \|a التعليم بالقصة \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a برامج التدريب \|a التقييم التربوي \|a تقييم الأداء
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 081 \|m ع 81 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-081-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 40827 \|d 40827