| LEADER |
03412nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0184090 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 187124
|a بخش، هالة طه عبدالله
|q Bakhash, Halah Taha Abdullah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية التعلم الذتي السمعي في تنمية التفكير الناقد والتحصيل في الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|c 2005
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 163 - 187
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية التعلم الذاتي السمعي في تنمية التفكير الناقد، والتحصيل في مادة الأحياء، لدى طالبات الصف الثالث بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. وعلى عينة مكونة من (50)طالبة من طالبات المرحلة الثانوية، تم تقسيمهن إلى مجموعين أحدهما تجريبية وعددها (25) طالبة والأخرى ضابطة وعددها (25) طالبة، تم تطبيق عليهن مقياس التفكير الناقد والتحصيل تطبيقاً قبلياً وبعدياً، وباستخدام اختبار النسب التائية بينت نتائج الدراسة فعالية التطم الذاتي السمعي في تنمية التفكير الناقد، والتحصيل في العلوم، لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية حيث وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس التفكير الناقد والاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية.
|b This study aimed at recognizing the effectiveness of the auditory approach to self-directed learning as to developing critical thinking and achievement in Saudi Arabian third year biology female students. The subjects of the study comprised of 50 students of the Saudi high school, equally halved and assigned to a control and an experimental group. Pretested on the Watson-Glaser Critical thinking Assessment and an Achievement Test in Biology, and then posttested after the treatment with auditory learning material, findings indicate enhancement in achievement and critical thinking skills to the good of the experimental subjects.
|
| 555 |
|
|
|a 761023
|
| 653 |
|
|
|a الوسائل التعليمية
|a السعودية
|a التعليم الثانوي
|a طالبات المدارس الثانوية
|a الأحياء
|a تدريس الأحياء
|a طرق التدريس
|a التعلم الذاتي
|a التحصيل الدراسي
|a التفكير
|a مهارات التفكير
|a تنمية المهارات
|a تقييم الأداء
|a التقييم التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Curriclum & Instruction
|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs
|l 109
|m ع 109
|o 0073
|s دراسات في المناهج وطرق التدريس
|v 000
|x 2535-213X
|
| 856 |
|
|
|u 0073-000-109-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 41141
|d 41141
|
