فاعلية نموذج مقترح للتدريس التأملي قائم على النظرية البنائية لتحسين الأداء التدريسي وتنمية الاتجاه نحو النمو المهني لدى طالبات شعبة الاقتصاد المنزلي
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، فاطمة كمال (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 142 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 60 - 99 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 41320 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
270
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
700026 816232 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة
بواسطة: الدوسرى، الجوهرة محمد ناصر منشور: (2020) -
فاعلية نموذج مقترح في التدريس في الأداء التدريسي للطالبات معلمات الإقتصاد المنزلي وفي تعلم تلميذاتهن
بواسطة: عمران، تغريد عبدالله منشور: (2008) -
تقويم كفاءات الأداء المهني في ضوء نموذج تيباك TPACK والاتجاه نحو متطلبات مجتمع التعلم المهني لمعلمات الاقتصاد المنزلي
بواسطة: مبروك، أحلام عبدالعظيم منشور: (2021) -
فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات الاتصال والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: أحمد، إبراهيم إبراهيم أحمد منشور: (2014) -
أثر برنامج تدريبي في الاقتصاد المنزلي لميسرات مراكز الطفل على تنمية أدائهن التدريسي في بعض محافظات صعيد مصر
بواسطة: منتصر، أماني عبدالوهاب مختار منشور: (2007)
