أثر استخدام الطالبة المعلمة للتفكير فوق المعرفي عند بناءها لملف الأعمال (البورتفوليو) على عملية اتخاذ القرار والاتجاه نحو مهنة التدريس وجودة محتوى الملف
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | أمين، جليلة محمود أبو القاسم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 143 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 14 - 58 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 41325 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
159
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
489534 506987 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام ملف أعمال الطالب ( البورتفوليو ) في تحصيل طلبة الصف السابع في مادة الرياصيات
بواسطة: العبسي، محمد مصطفى محمد منشور: (2009) -
أثر برنامج تدريبي في المعرفة البيداغوجية للمحتوى "PCK" على الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمي التعليم المهني
بواسطة: الغنميين، جبريل سليمان أحمد منشور: (2023) -
أثر تفاعل الذكاء العاطفي والقدرة على اتخاذ القرار على فعالية التدريس لدى طلاب التدريب الميداني بكلية المعلمين بمكة المكرمة
بواسطة: شعلة، الجميل محمد عبدالسميع منشور: (2006) -
برنامج تعليمي في التربية العملية قائم على مهارات الاقتصاد المعرفي و قياس فاعليته في تقويم الأداء التدريسي و الاتجاه نحو مهنة التدريس لطلاب كلية التربية - جامعة حلوان
بواسطة: حمادة، محمد محمود محمد منشور: (2014) -
تأثير التربية العملية في خفض قلق التدريس وتحسين الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة المنيا
بواسطة: علي، مصطفى علي خلف منشور: (2017)
