أثر استخدام الطالبة المعلمة للتفكير فوق المعرفي عند بناءها لملف الأعمال (البورتفوليو) على عملية اتخاذ القرار والاتجاه نحو مهنة التدريس وجودة محتوى الملف

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	أمين، جليلة محمود أبو القاسم (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 143
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	فبراير
الصفحات:	14 - 58
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	41325
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاتجاهات التربوية \| السعودية \| التعليم العالي \| الطالبات المعلمات \| مهنة التدريس \| الرضا الوظيفي \| ملفات الأعمال (البورتفوليو) \| تحليل المحتوى \| اتخاذ القرارات \| التقييم التربوي \| إعداد المعلمين \| برامج التدريب \| مهارات التفكير
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

159

LEADER	01530nam a22001937a 4500
001	0307390
044		\|b مصر
100		\|9 182309 \|a أمين، جليلة محمود أبو القاسم \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام الطالبة المعلمة للتفكير فوق المعرفي عند بناءها لملف الأعمال (البورتفوليو) على عملية اتخاذ القرار والاتجاه نحو مهنة التدريس وجودة محتوى الملف
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2009 \|g فبراير
300		\|a 14 - 58
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 489534 \|a 506987
653		\|a الاتجاهات التربوية \|a السعودية \|a التعليم العالي \|a الطالبات المعلمات \|a مهنة التدريس \|a الرضا الوظيفي \|a ملفات الأعمال (البورتفوليو) \|a تحليل المحتوى \|a اتخاذ القرارات \|a التقييم التربوي \|a إعداد المعلمين \|a برامج التدريب \|a مهارات التفكير
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 143 \|m ع 143 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-143-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31070357 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 41325 \|d 41325